Nodo IV: Foro Holístico Aprendizaje a lo largo de la vida

En la práctica de la asesoría a distancia para adultos, de todas las etapas etarias, seguramente se le han presentado problemas de diversa índole

· ¿Considera que los principios de la andragogía le pueden aportar herramientas para la resolución de dichos problemas? Por supuesto que sí, por el hecho de trabajar con personas adultas, resulta interesante formar parte de su aprendizaje significativo, al conocer los principios andragogicos, nos aportará herramientas básicas para la corrección de enseñanza-aprendizaje hacia nuestros alumnos, estructurar una planeación estratégica que ayude a retroalimentar y enriquecer su formación académica de una manera más significativa.

· ¿La andragogía puede aplicarse en el aprendizaje del campo de conocimiento en el cual usted es experto?  La andragogía aporta herramientas necesarias para la intervención en el aprendizaje, las herramientas en plataforma aportan un significativo avance para la formación académica de los alumnos, la docencia con adultos nos ayuda a emprender mejores estrategias de enseñanza, para lograr el objetivo primordial que es aprender significativa y cognitivamente acreditando el curso. Debemos mencionar que la andragogía no solo se aplica a mi campo de conocimiento si no que forma parte del aprendizaje del alumno en todas las áreas de conocimiento, pues recordemos que la andragogía se ve ligada directamente al aprendizaje.

· De acuerdo con su experiencia en asesoría en línea ¿identifica manifestaciones andragógicas en la participación de sus estudiantes? Claro que sí, la materia que tengo en estos momentos es  una excelente materia en donde se relaciona la enseñanza-aprendizaje de manera significativa, relacionando las experiencias laborales, familiares, sociales y personales e integrándolas a actividades que ayudan a interactuar la participación andragógica, en lo particular los alumnos terminan motivados y aprenden a relacionar los conocimientos adquiridos de manera significativa y ponerlos en práctica en el área laboral.

· En su hacer como asesor, ¿reconoce prácticas andragógicas? Si, la mayoría de mis alumnos son padres o madres de familia, en donde tienen la meta fija y el cumplimiento de sus actividades, se vuelve más armónico y significativo.

· ¿Qué retos le plantea la asesoría considerando las características de los adultos? Son varios retos, uno de ellos y el más importantes, es tener los conocimientos básicos, necesarios para el asesoramientos con alumnos adultos, me ha tocado en cursos anteriores alumnos maestros de profesión, profesionistas independientemente su ramo laboral, donde nace un ambiente de confianza, armonía y el trato se hace más a menudo confiable, en donde nos presentar trabajos muy profesionales y nosotros debemos estar preparados para retroalimentar trabajos de calidad. Así también, otro reto es para aquellos alumnos que no cuentas con el compromiso para cumplir en tiempo y forma, concientizar lo importante de terminar una carrera profesional, también el uso de las TIC para mis alumnos en una minoría no conocer las herramientas básicas. Un reto es ganarse la confianza del alumno y con ello crear un ambiente de enseñanza-aprendizaje.

· ¿Qué elementos le aporta la andragogía para detonar los procesos de aprendizaje en sus estudiantes (adultos)? Aporta elementos primordiales, que ayuda a fomentar el trabajo en equipo, la mejora continua, la flexibilidad para aprender, el aprendizaje significativo a través de las experiencias de los alumnos, la capacidad del alumno adulto en cumplir con su cometido siempre y cuando se encuentre comprometido, la integración y trabajo colaborativo.

· ¿Cómo puede usar los principios de horizontalidad y participación propios de la educación de adultos, en favor del aprendizaje en sus asesorados? En la motivación que es importante para el alumno, la comunicación que debe ser eficaz y algo muy importante es el aprendizaje a través de sus experiencias que deben ser significativas para su propio conocimiento