NODO 3 GUION

GUIÓN

¿QUÉ ES LA MODALIDAD A DISTANCIA?

1. La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula.

2. La educación a distancia no sólo es necesaria, sino indispensable.

3. Como única respuesta para atender procesos cada día más crecientes de formación y capacitación con calidad de recursos humano.

¿ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI?

4. En la creciente necesidad del siglo XXI, la diversificación de modelos de enseñanza y aprendizaje logran mayor equidad en la educación a distancia.

5. Así como desarrollar pensamientos críticos y creatividad por parte de los estudiantes al integrarlos a uso de las tecnologías emergentes para insertarse en la economía del conocimiento.

6. Sobre todo desarrollar un compromiso ético de las decisiones, sentido estético y efectivo, con el logro competitivo del manejo de información, medios y las TIC.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

7. Desde esta perspectiva se cuestiona el valor de una educación basada en enseñanza-aprendizaje y las combinaciones de las múltiples inteligencias de los alumnos.

8. No todos tienen las mismas capacidades, no todos aprenden de la misma manera y ninguno puede aprenderlo todo.

9. Además con la educación y ayudas oportunas, todos los individuos tienen la posibilidad de desarrollar las inteligencias a un nivel elevado.

10. Así también no hay ningún patrón de condiciones que la persona deba reunir para ser inteligente en un área particular.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

11. Entonces se debe revisar los estilos de aprendizaje y de enseñanza de acuerdo a los llamados nativos digitales o inmigrante digital.

12. Algo muy importante es aceptar que las TIC son parte del aprendizaje en nuestros días, cuando aprender a aprender constituye una de las demandas del contexto.

13. Es preciso que se diagnostiquen los estilos de aprendizaje de los estudiantes, lo que puede orientar con mayor claridad el desarrollo de la autonomía.

PERFIL COGNITIVO DEL ALUMNO

14. Los modelos y teorías de los estilos de aprendizaje o cognitivos constan en la actualidad de un universo teórico amplio.

15. Las causas del fenómeno radican en la complejidad del estudio del aprendizaje.

16. Lo que en conclusión podemos decir el estudio de los estilos de aprendizaje es necesaria para el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje.